01
Die Grundrechnung ist einfach. Der Kalender ist es nicht.
Findet an jedem Unterrichtstag die gleiche Zahl an Unterrichtseinheiten statt, ergibt sich die reine Zahl der Unterrichtstage aus einer einfachen Division:
Gesamtumfang700 UE ÷ 5 UE pro Tag = 140 Unterrichtstage
Diese 140 Unterrichtstage sind jedoch keine 140 aufeinanderfolgenden Kalendertage. Wochenenden, nicht gewählte Unterrichtstage, Feiertage, Ferien und spätere Ausfälle müssen aus dem Verlauf herausgerechnet werden.
02
Welche Angaben das Kursende bestimmen
StartdatumDer erste tatsächliche Unterrichtstag des Kurses.
UnterrichtstageZum Beispiel Montag bis Freitag oder ein individueller Wochenrhythmus.
UE je TagDie Zahl kann bei unterschiedlichen Tagesplänen variieren.
Unterrichtsfreie ZeitenFeiertage, Ferien, Pausen und Ausfalltage verlängern den Kalenderverlauf.
UmplanungenNachholtermine oder zusätzliche Unterrichtstage können das Ende wieder verändern.
Der Unterschied
Ein Datum auszurechnen genügt nicht. Der Rechenweg muss nachvollziehbar bleiben.
Kursplaner zeigt den Verlauf zwischen Start und Ende. Damit ist sichtbar, warum ein Kurs an einem bestimmten Tag endet und welche Änderung eine spätere Verschiebung verursacht hat.
03
So bleibt die Berechnung auch nach Änderungen aktuell
- Änderung am betroffenen Unterrichtstag eintragen
- Auswirkung auf den UE-Stand prüfen
- Neue Kursabschnittsgrenzen und Konflikte mit festen Prüfungsterminen kontrollieren
- Neues Kursende und aktualisierten Verlauf weitergeben